Base de datos de buenas prácticas y herramientas para la elaboración de perfiles de estudiantes

Esta base de datos contiene una colección de buenas prácticas y herramientas para conocer los antecedentes, las necesidades y las competencias de alumnos y educadores que permiten a las organizaciones educativas identificar la diversidad existente (de educadores y alumnos) en los cursos para comprender su potencial. Puedes utilizar los controles de búsqueda para buscar por título, descripción, hashtags, etc. También puedes ordenar los resultados por el campo que prefiera, en orden ascendente o descendente.

Título: Programa de asesoramiento académico entre iguales
Objetivo(s): Learners
Educators
Descripción de los objetivos:

Estudiantes o educadores con discapacidad que deseen seguir una carrera en el ámbito del asesoramiento académico entre iguales
Método de perfilado: Reunión informativa previa + entrevista oral
Información recopilada: Información sobre discapacidades y problemas de salud - Antecedentes personales - Información biográfica general
Descripción:

El GP se dirige a un grupo específico de alumnos, así como de educadores como compañeros: Alumnos con discapacidad que quieren seguir una carrera en el campo del asesoramiento académico entre iguales. Los alumnos del curso están cualificados para combinar sus propias experiencias de sus diversas situaciones vitales con sus habilidades en el campo del asesoramiento como base para el éxito del asesoramiento entre iguales.

La práctica es desarrollada por FH Joanneum, Departamento de Trabajo Social, en Graz, Austria.

Las personas interesadas deben mantener una reunión informativa previa con una asociación o institución social que se ocupe de su situación particular diversa en lo que respecta a discapacidades y problemas de salud. Después se recoge información genérica sobre el becario mediante una entrevista oral con al menos una institución regional experta en el ámbito de la representación de grupos con discapacidades y problemas de salud.

Dimensión de la diversidad según las prioridades de Erasmus+: discapacidades, problemas de salud, barreras relacionadas con la discriminación.

El asesoramiento entre iguales puede transferirse a otros ámbitos de la diversidad.
Adjunto:
Más información: https://www.fh-joanneum.at/akademische-peer-beraterin-akademischer-peer-berater/academic_certificate_programme/en/
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