Base de datos de buenas prácticas y herramientas para la elaboración de perfiles de estudiantes

Esta base de datos contiene una colección de buenas prácticas y herramientas para conocer los antecedentes, las necesidades y las competencias de alumnos y educadores que permiten a las organizaciones educativas identificar la diversidad existente (de educadores y alumnos) en los cursos para comprender su potencial. Puedes utilizar los controles de búsqueda para buscar por título, descripción, hashtags, etc. También puedes ordenar los resultados por el campo que prefiera, en orden ascendente o descendente.

Título: Asignación de prácticas y apoyo personalizados
Objetivo(s): Learners
Descripción de los objetivos:

Integración social y animación sociocultural y estudiantes de turismo

Método de perfilado: Un proceso de selección en varias fases que combina las preferencias de los estudiantes, su rendimiento académico y la evaluación de sus aptitudes interpersonales.
Información recopilada: Interés del estudiante en lugares de prácticas específicos. Rendimiento académico mediante notas medias en los cursos pertinentes. Aptitudes interpersonales evaluadas mediante entrevistas y cuestionarios.
Descripción:

Un completo programa de prácticas desarrollado por el personal educativo del Centro de FP La Blanca Paloma. que consiste en perfilar y poner en contacto a los estudiantes con empresas y organizaciones adecuadas dentro de una amplia red de agentes externos. Garantiza la adaptación al puesto de trabajo en caso necesario y proporciona un seguimiento continuo durante las prácticas, estableciendo un alto nivel en comparación con otros centros de FP de España.

La organización lleva a cabo la elaboración de perfiles de los usuarios a través de los procedimientos establecidos por el personal educativo para la elaboración de perfiles y el emparejamiento de los estudiantes con las partes interesadas. Previamente, el estudiante elabora una lista de lugares en los que está interesado en realizar las prácticas. En la selección de estudiantes se tiene en cuenta el rendimiento académico en los cursos pertinentes de 1º y 2º curso. Sigue la siguiente estructura: nota media de cada curso (60%), entrevista personal (20%) y un cuestionario de selección (20%). Una vez completado, cada estudiante tendrá acceso (o no) a las prácticas elegidas.

La práctica aborda la diversidad en relación con los alumnos con discapacidades, problemas de salud, barreras a la educación y discriminación. La práctica es altamente transferible a otros entornos educativos, adaptable a diversos tipos de NEE. En definitiva, esta práctica es altamente transferible a otras instituciones educativas con el objetivo de mejorar las oportunidades de prácticas y las colaboraciones.


Adjunto: Έγγραφο PDF TailoredInternshipMatchingAndSupportQuestionnaire.pdf
Más información:
Etiquetas: