Ξεκλειδώνοντας τις δυνατότητες των μαθητών και των εκπαιδευτικών - Λήψεις

Αυτό το έγγραφο παρέχει την εννοιολογική και θεωρητική βάση για ένα σύνολο εργαλείων που έχει σχεδιαστεί για εκπαιδευτές ενηλίκων. Συζητά τις διάφορες πτυχές της ποικιλομορφίας στην εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένων των πολιτισμικών, γλωσσικών, κοινωνικοοικονομικών και εμπειρικών διαφορών, και διερευνά πώς οι πολιτικές συμπεριληπτικής εκπαίδευσης σε ευρωπαϊκό και εθνικό επίπεδο επηρεάζουν την πρακτική της μάθησης ενηλίκων. Ο τόμος επισημαίνει βασικά στοιχεία για τη συμπεριληπτική διδασκαλία, όπως η ενίσχυση υποστηρικτικών μαθησιακών περιβαλλόντων και η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών. Παρέχει επίσης πρακτικές «Συμβουλές και Κόλπα» για εκπαιδευτικούς σε θέματα όπως η αναστοχαστικότητα, ο καθορισμός στόχων, τα δομημένα μαθήματα και η διαφοροποιημένη διδασκαλία, βασισμένα στην έρευνα και τις βέλτιστες πρακτικές. Το περιεχόμενο εμπλουτίζεται περαιτέρω από μια ανάλυση των βασικών ευρημάτων του έργου, συμπεριλαμβανομένων των εμποδίων που αντιμετωπίζουν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί, και εισάγει τη χρήση των προσωπικοτήτων των μαθητών ως έναν καινοτόμο τρόπο προσαρμογής των διδακτικών προσεγγίσεων.