Banca dati delle buone pratiche dei metodi didattici

Titolo: Progetto Carreira
Missione di buona pratica: Il progetto mira a offrire un approccio pedagogico innovativo.
Obiettivi specifici del BP:

Migliorare le competenze personali degli studenti e facilitare il loro inserimento nel mercato del lavoro, aiutandoli a sviluppare il proprio percorso professionale.

Anno:
Durata dell'implementazione: Durante i corsi VET
Gruppo target: Adulti
Sintesi:

Il Projeto Carreira è un programma progettato per migliorare le competenze personali degli studenti e facilitare la loro transizione dalla scuola al mercato del lavoro, aiutandoli a sviluppare i propri piani di carriera. Integrato in tutti i corsi professionali dell'EPATV, il progetto comprende 17 sessioni condotte da membri della comunità scolastica (come insegnanti, tecnici e psicologi di EPATV) e da partner invitati che trattano argomenti specifici.

Temi trattati nelle sessioni:

• Consapevolezza di sé

• Talenti

• Motivazione

• Comunicazione

• Intelligenza emotiva

• Lavoro di squadra

• Risoluzione dei problemi

• Creazione del CV

• Creatività

• Sostegno per le domande di accesso all'istruzione superiore

• Informazioni sulle carriere militari

• Competenze digitali nel mercato del lavoro

• Misure di sostegno all'occupazione

• Educazione finanziaria

• Reclutamento e selezione

• Partecipazione a fiere del lavoro e opportunità di Formazione.

Il Projeto Carreira introduce un approccio pedagogico innovativo basato sui seguenti principi:

• Incentrato sullo studente: Il progetto enfatizza l'apprendimento attivo e collaborativo, mettendo lo studente al centro del processo di insegnamento-apprendimento.

• Personalizzato: Il progetto è adattato alle esigenze e agli interessi dei gruppi di lavoro di ciascuna classe.

• Contestualizzato: Promuove un apprendimento contestualizzato, collegando i contenuti trattati alla realtà professionale e sociale attuale.

La valutazione pedagogica del progetto prevede l'utilizzo di questionari di valutazione personalizzati per ogni sessione, seguiti da un'analisi e da un trattamento dei risultati.

Le risposte degli studenti ai questionari di valutazione delle sessioni del Career Project hanno rivelato la loro soddisfazione per il progetto, evidenziando i seguenti aspetti positivi:

Rilevanza dei contenuti trattati: Gli studenti trovano i contenuti trattati rilevanti per la loro formazione personale e professionale.

Metodologia di apprendimento: Gli studenti apprezzano la metodologia attiva e collaborativa che promuove un apprendimento significativo.

Utilità del progetto: Gli studenti ritengono che il progetto sia utile per la loro transizione al mercato del lavoro

Il progetto si allinea al curriculum e mira a sviluppare le competenze delineate nel Profilo degli Studenti che Concludono la Scuola dell'Obbligo (PASEO), con un focus sulle aree di Cittadinanza e Sviluppo, mondo del lavoro e imprenditorialità.

• Competenze promosse

• Competenze sociali e civiche: autonomia, lavoro di squadra e risoluzione dei problemi

• Competenze di apprendimento: apprendimento e adattamento a nuove situazioni

• Competenze socio-emotive: consapevolezza di sé, motivazione e comunicazione


Metodologia:

• Apprendimento basato sulla tecnologia

• Apprendimento collaborativo e di gruppo

• Apprendimento cinestetico

• Apprendimento tramite esperienza diretta

• Apprendimento basato sul gioco


Requisiti di spazio:

/

Gli ostacoli sono stati rivelati?:

/

Metodologia utilizzata: Technology-based learning
Group/collaborative learning
Kinaesthetic learning
Learning by doing
Game-based learning
Risorse necessarie:

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Link: http://www.epatv.pt/
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