Base de dados de boas práticas e ferramentas para a criação de perfis

Esta base de dados contém uma coleção de boas práticas e ferramentas para compreender os antecedentes, as necessidades e as competências dos aprendentes e educadores que permitem às organizações educativas identificar a diversidade existente (de educadores e aprendentes) nos cursos para compreender o seu potencial. Pode utilizar os controlos de pesquisa para procurar por título, descrição, hashtags, etc. Também pode ordenar os resultados pelo campo que preferir, por ordem ascendente ou descendente.


Title: Programa de formação contínua: Workshops sobre Género, Diversidade e Interseccionalidade
Target(s): Educators
Description of the target(s):
Profiling method: Grupos de reflexão; grupos de discussão; trabalho prático; aprendizagem autónoma; sensibilização; apresentações
Information collected: Informação biográfica; Educação / Formação académica; Experiência profissional; Competências e qualificações na formação / educação
Description:

O programa foi desenvolvido na Áustria (Graz) pela “Genderwerkstätte” (uma rede de especialistas de diferentes áreas que trabalham com género e diversidade). Consiste em vários seminários que ensinam princípios teóricos centrais nas áreas de género, diversidade e interseccionalidade.

Trata-se de um programa de formação contínua pago, composto por vários workshops, seminários ou cursos de qualificação profissional para formadores e educadores no ensino de adultos que lidam com contextos diversos. O público-alvo do programa são pessoas interessadas, especialistas atuais e futuros, que trabalham ou pretendem trabalhar em áreas como educação de adultos, universidade, investigação, políticas de emprego, comunicação social, serviço social, género e diversidade, e igualdade de oportunidades.

A recolha de informações sobre os formadores que frequentam o curso inclui dados genéricos sobre o seu percurso: informação biográfica, escolaridade e formação, com especial enfoque na experiência profissional anterior, competências e qualificações na área da formação e educação.

Os métodos de recolha de informação sobre os participantes incluem grupos de discussão e reflexão (para analisar conhecimentos prévios, novos conhecimentos adquiridos no programa e a aplicação desses conhecimentos em diferentes áreas de atuação), aprendizagem autónoma, sensibilização, apresentações e trabalhos práticos (realizados individualmente ou em grupo). O objetivo é a utilização e transferência dos conteúdos do programa para a área profissional e de especialização dos participantes. Os resultados dos trabalhos práticos são apresentados e discutidos durante o ciclo de seminários.

Esta boa prática (Good Practice – GP) aborda os seguintes tipos de diversidade, em linha com as prioridades do programa Erasmus+:

  • Género;

  • Sexualidade;

  • Barreiras ligadas à discriminação.

A transferência desta boa prática para outros contextos em organizações de educação de adultos é considerada muito elevada.

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More information: https://www.genderwerkstaette.at/lehrgang-gender-diversitaet-intersektionalitaet
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