Metodologia promovida pela ANQEP (Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional) para o reconhecimento de competências adquiridas em contextos formais, não formais e informais, de acordo com um quadro de qualificações (EQF - Quadro Europeu de Qualificações), que permite aos formandos obter um grau académico ou profissional.
Esta boa prática é destinada a todos os formandos com 25 anos ou mais (sem limite máximo) que desejem reciclar-se ou adquirir novas competências.
O instrumento é utilizado em todos os Centros de Educação de Adultos em Portugal, garantindo assim a sua adaptabilidade.
A recolha de informação sobre o formando baseia-se numa abordagem biográfica (os formandos são convidados a escrever a sua biografia e refletir sobre tópicos de acordo com o quadro das competências-chave – documento utilizado para orientar os formadores). O processo assenta na construção de um portefólio reflexivo de aprendizagem.
A boa prática lida com os seguintes tipos de diversidade (de acordo com as prioridades Erasmus+): barreiras à educação (indivíduos que enfrentam dificuldades nos sistemas de educação e formação por várias razões, jovens que abandonaram precocemente a escola, NEET e adultos com baixas qualificações podem enfrentar barreiras).