Βάση δεδομένων καλών πρακτικών & εργαλείων για τη σκιαγράφηση προφίλ

Αυτή η βάση δεδομένων περιέχει μια συλλογή καλών πρακτικών και εργαλείων για την κατανόηση του ιστορικού, των αναγκών και των ικανοτήτων των εκπαιδευομένων και των εκπαιδευτών που επιτρέπουν στους εκπαιδευτικούς οργανισμούς να εντοπίσουν την υπάρχουσα ποικιλομορφία (εκπαιδευτών και εκπαιδευομένων) στα μαθήματα για να κατανοήσουν τις δυνατότητές τους. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα στοιχεία ελέγχου αναζήτησης για να αναζητήσετε με βάση τον τίτλο, την περιγραφή, τα hashtags κ.λπ. Μπορείτε επίσης να ταξινομήσετε τα αποτελέσματα με βάση το πεδίο που προτιμάτε, με αύξουσα ή φθίνουσα σειρά.

Τίτλος: Προσαρμοστικές μεθοδολογίες μάθησης για διαφορετικές ομάδες μαθητών
Στόχος(οι): Learners
Περιγραφή του(των) στόχου(ων):

Μαθητές μεταξύ 16 έως 50+, με διαφορετικό πολιτισμικό υπόβαθρο, εθνικότητα και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Μέθοδος προφίλ: Ευέλικτη Προσέγγιση με διάφορες Μεθοδολογίες Ενεργητικής Μάθησης (να προσαρμοστούν στις ανάγκες και τα χαρακτηριστικά της κάθε ομάδας μαθητών)
Συλλεγόμενες πληροφορίες: Ατομικές ανάγκες του κάθε μαθητής - Γενική σύνθεση της ομάδας (ηλικία, πολιτισμικό υπόβαθρο, εθνικότητα, Ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες)
Περιγραφή:

Το εκπαιδευτικό προσωπικό στο Κέντρο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης La Blanca Paloma στη La Zubia (Γρανάδα, Ισπανία) εφαρμόζει καθημερινά «Μεθοδολογίες Ενεργούς Μάθησης» προσαρμοσμένες στη μοναδική σύνθεση κάθε ομάδας μαθητών (ηλικίας 16 έως 50 ετών και άνω), αντιμετωπίζοντας την ποικιλομορφία στην ηλικία, το πολιτισμικό υπόβαθρο, την εθνικότητα και τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. 

Οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν ποικίλες εκπαιδευτικές μεθόδους, όπως η μάθηση βάσει έργου, η ανεστραμμένη τάξη και η παιχνιδοποίηση με βάση τις συγκεκριμένες ανάγκες και τη σύνθεση της ομάδας. 

Η πληροφόρηση σχετικά με τους μαθητές πραγματοποιείται μέσω λεπτομερούς αξιολόγησης των μεμονωμένων μαθητών και της συνολικής ομάδας από το εκπαιδευτικό προσωπικό.  

Η Καλή Πρακτική ασχολείται με τους ακόλουθους τύπους ποικιλομορφίας (όσον αφορά τις προτεραιότητες του Erasmus+): μαθητές με αναπηρίες, εμπόδια που συνδέονται με τις διακρίσεις, προβλήματα υγείας, εμπόδια στην εκπαίδευση, πολιτισμικές διαφορές, κοινωνικά ή/και οικονομικά εμπόδια και γεωγραφικά εμπόδια. 

Η Καλή Πρακτική είναι ιδιαίτερα προσαρμόσιμη σε διάφορα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα με διαφορετικούς μαθητικούς πληθυσμούς.
Συνημμένο:
Περισσότερες πληροφορίες: Google search of "Active Learning Methodologies"
Ετικέτες:
Show comments