Βάση δεδομένων καλών πρακτικών & εργαλείων για τη σκιαγράφηση προφίλ

Αυτή η βάση δεδομένων περιέχει μια συλλογή καλών πρακτικών και εργαλείων για την κατανόηση του ιστορικού, των αναγκών και των ικανοτήτων των εκπαιδευομένων και των εκπαιδευτών που επιτρέπουν στους εκπαιδευτικούς οργανισμούς να εντοπίσουν την υπάρχουσα ποικιλομορφία (εκπαιδευτών και εκπαιδευομένων) στα μαθήματα για να κατανοήσουν τις δυνατότητές τους. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα στοιχεία ελέγχου αναζήτησης για να αναζητήσετε με βάση τον τίτλο, την περιγραφή, τα hashtags κ.λπ. Μπορείτε επίσης να ταξινομήσετε τα αποτελέσματα με βάση το πεδίο που προτιμάτε, με αύξουσα ή φθίνουσα σειρά.

Τίτλος: Ερωτηματολόγιο για τον προσδιορισμό της στάσης των μαθητών σε σχέση με την αγγλική ως ξένη γλώσσα
Στόχος(οι): Learners
Περιγραφή του(των) στόχου(ων):

Φοιτητές Προπτυχιακού Προγράμματος «Κοινωνικής Εργασίας» του FHJ
Μέθοδος προφίλ: Ερωτηματολόγιο
Συλλεγόμενες πληροφορίες: Γλωσσικές δεξιότητες - Βιογραφικά στοιχεία - Επαγγελματική εμπειρία - Εκπαίδευση
Περιγραφή:

Οι διδάσκοντες/εκπαιδευτικοί του μαθήματος "Διεθνής και Διαπολιτισμική Κοινωνική Εργασία" (1ο εξάμηνο προπτυχιακών σπουδών Κοινωνικής Εργασίας - FHJ -Graz) χρησιμοποιούν αυτό το ερωτηματολόγιο για να επισημάνουν τη γνώση και την εφαρμογή/χρήση της αγγλικής γλώσσας από τους φοιτητές τους. Αυτό αποκαλύπτει επίσης διαφορετικές προθέσεις των φοιτητών σχετικά με την εμπειρία και τη στάση τους στην εφαρμογή και τη χρήση της αγγλικής γλώσσας σε διάφορα πλαίσια (εξάμηνο στο εξωτερικό, πρακτική άσκηση στο εξωτερικό, εθελοντική εργασία, μεταναστευτικό υπόβαθρο κ.λπ.).

Το ερωτηματολόγιο συλλέγει βιογραφικές πληροφορίες, σχετικά με τη σχολική εκπαίδευση και την κατάρτιση, την προηγούμενη εργασιακή εμπειρία, τις δεξιότητες και τις ικανότητες: Συγκεκριμένα συλλέχθηκαν βιογραφικές πληροφορίες (έτος αποφοίτησης από το σχολείο, τύπος σχολείου, εμπειρία/μεγαλύτερη παραμονή στο εξωτερικό). Επιπλέον, το ερωτηματολόγιο αφορούσε την εξοικείωση με την αγγλική γλώσσα. 

Η Καλή Πρακτική ασχολείται με τους ακόλουθους τύπους ποικιλομορφίας (όσον αφορά τις προτεραιότητες του Erasmus+): διαφορές ανάλογα με τη γλώσσα, την πολυγλωσσία, τη διεθνοποίηση.

Η Καλή Πρακτική είναι εξαιρετικά μεταβιβάσιμη, καθώς πρόκειται για ερωτηματολόγιο.
Συνημμένο: PDF document EnglishAttitudeQuestionnaire_FHJ.pdf
Περισσότερες πληροφορίες: https://www.fh-joanneum.at
Ετικέτες:
Show comments