Βάση δεδομένων καλών πρακτικών & εργαλείων για τη σκιαγράφηση προφίλ

Αυτή η βάση δεδομένων περιέχει μια συλλογή καλών πρακτικών και εργαλείων για την κατανόηση του ιστορικού, των αναγκών και των ικανοτήτων των εκπαιδευομένων και των εκπαιδευτών που επιτρέπουν στους εκπαιδευτικούς οργανισμούς να εντοπίσουν την υπάρχουσα ποικιλομορφία (εκπαιδευτών και εκπαιδευομένων) στα μαθήματα για να κατανοήσουν τις δυνατότητές τους. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα στοιχεία ελέγχου αναζήτησης για να αναζητήσετε με βάση τον τίτλο, την περιγραφή, τα hashtags κ.λπ. Μπορείτε επίσης να ταξινομήσετε τα αποτελέσματα με βάση το πεδίο που προτιμάτε, με αύξουσα ή φθίνουσα σειρά.

Τίτλος: Δραστηριότητες Συνεργατικής Μάθησης και Κοινωνικής Ενσωμάτωσης
Στόχος(οι): Learners
Περιγραφή του(των) στόχου(ων):

Φοιτητές Κοινωνικής Ένταξης και Κοινωνικοπολιτιστικής Ανάπτυξης της Κοινότητας και Τουρισμού και ωφελούμενοι του Κέντρου Ημέρας Επαγγελματικής Απασχόλησης «Padre Villoslada» για άτομα με νοητική αναπηρία.
Μέθοδος προφίλ: Άμεση συμμετοχή όλων των φοιτητών και ωφελούμενων σε κοινές δραστηριότητες/εκδηλώσεις
Συλλεγόμενες πληροφορίες: Προώθηση ενός περιβάλλοντος χωρίς αποκλεισμούς μέσω της ανταλλαγής εμπειριών και όχι μέσω της εξαντλητικής συλλογής δεδομένων
Περιγραφή:

Το Κέντρο ΕΕΚ «La Blanca Paloma» και το Επαγγελματικό Κέντρο Ημέρας «Padre Villoslada» εμπλέκουν τους μαθητές και τους ωφελούμενούς τους σε κοινές δραστηριότητες, όπως θέατρο, εργαστήρια και αθλήματα, ενισχύοντας τις κοινωνικές δεξιότητες και την ένταξη. 

Η πρακτική αυτή απευθύνεται σε Φοιτητές Κοινωνικής Ένταξης και Κοινωνικοπολιτιστικής Ανάπτυξης της Κοινότητας και Τουρισμού και ωφελούμενος του Κέντρου Ημέρας Επαγγελματικής Απασχόλησης για άτομα με νοητική αναπηρία. Δίνει έμφαση στη σημασία της κατανόησης και της εξυπηρέτησης των διαφορετικών αναγκών, προωθώντας την ενσωμάτωση σε εκπαιδευτικά και κοινωνικά πλαίσια.

Άμεση συμμετοχή όλων των φοιτητών και των ωφελούμενων σε κοινές δραστηριότητες. Αυτό επιτρέπει την πλήρη ενσωμάτωση και την εμπειρία της ένταξης, όπου όλοι αισθάνονται ότι είναι πολύτιμα μέρη της ομάδας.

Η προσέγγιση είναι εξαιρετικά προσαρμόσιμη ως μοντέλο για μάθηση χωρίς αποκλεισμούς και κοινωνική ενσωμάτωση σε διαφορετικά περιβάλλοντα. Η πρακτική εξετάζει την ποικιλομορφία από τη σκοπιά των μαθητών με αναπηρία, των προβλημάτων υγείας, των εμποδίων στην εκπαίδευση και των διακρίσεων. Η πρακτική είναι σε μεγάλο βαθμό μεταβιβάσιμη σε άλλα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, προσαρμόσιμη για διάφορους τύπους ΕΕΑ.
Συνημμένο:
Περισσότερες πληροφορίες: https://cdplablancapaloma.es
Ετικέτες:
Εμφάνιση σχολίων