Βάση δεδομένων καλών πρακτικών & εργαλείων για τη σκιαγράφηση προφίλ

Αυτή η βάση δεδομένων περιέχει μια συλλογή καλών πρακτικών και εργαλείων για την κατανόηση του ιστορικού, των αναγκών και των ικανοτήτων των εκπαιδευομένων και των εκπαιδευτών που επιτρέπουν στους εκπαιδευτικούς οργανισμούς να εντοπίσουν την υπάρχουσα ποικιλομορφία (εκπαιδευτών και εκπαιδευομένων) στα μαθήματα για να κατανοήσουν τις δυνατότητές τους. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα στοιχεία ελέγχου αναζήτησης για να αναζητήσετε με βάση τον τίτλο, την περιγραφή, τα hashtags κ.λπ. Μπορείτε επίσης να ταξινομήσετε τα αποτελέσματα με βάση το πεδίο που προτιμάτε, με αύξουσα ή φθίνουσα σειρά.

Τίτλος: Καθοδήγηση από Ομότιμους για εκπαιδευόμενους 1ης γενιάς και εκπαιδευόμενους με μεταναστευτικό υπόβαθρο
Στόχος(οι): Learners
Περιγραφή του(των) στόχου(ων):

Σπουδαστές που είναι οι πρώτοι στην οικογένειά τους που ακολουθούν πανεπιστημιακό πτυχίο ή/και έχουν μεταναστευτικό υπόβαθρο.

Μέθοδος προφίλ: Προσωπική συνέντευξη και εκδηλώσεις (ημέρες δοκιμών)
Συλλεγόμενες πληροφορίες: Βιογραφικές στοιχεία - Εκπαίδευση - Προηγούμενη εργασιακή εμπειρία - Δεξιότητες και ικανότητες - Εμπόδια και ζητήματα
Περιγραφή:

Η καλή πρακτική αποσκοπεί στην σκιαγράφηση του προφίλ των εκπαιδευομένων, ειδικότερα των ατόμων με μη πανεπιστημιακό ή/και μεταναστευτικό υπόβαθρο. Αποσκοπεί στην υποστήριξη ατόμων με περιορισμένη γνώση του πανεπιστημιακού τοπίου της Αυστρίας.   

Η Καλή Πρακτική αναπτύχθηκε από το Πανεπιστήμιο του Graz, υπηρεσίες φοιτητών. 

Οι φοιτητές μπορούν να επικοινωνήσουν με το Γραφείο Συμβουλευτικής Ομοτίμων σε περίπτωση που πιστεύουν ότι χρειάζονται υποστήριξη λόγω του διαφορετικού τους υπόβαθρου. Ως εκ τούτου, δημιουργήθηκε μια καλά δομημένη παρουσία στον ιστότοπο με όλες τις απαραίτητες πληροφορίες. Επιπλέον, το Γραφείο Συμβουλευτικής Ομοτίμων διοργανώνει "ημέρες δοκιμών" για τους εν εξελίξει φοιτητές και άλλες εκδηλώσεις για να μάθει περισσότερα για τις ανάγκες της ομάδας-στόχου του. Διαφημίζουν το πρόγραμμα στη δική τους εκδήλωση, αλλά και σε «ημέρες ανοιχτής πρόσβασης» και «σχολικές εκθέσεις». ο γραφείο συλλέγει πληροφορίες σχετικά με τους αιτούντες μέσω μιας (μη δομημένης) πρώτης συζήτησης για την προσωπική τους κατάσταση και κατά τη διάρκεια των προγραμματισμένων εκδηλώσεων.

Ποιες πληροφορίες σχετικά με τους εκπαιδευόμενους συλλέχθηκαν: Γενικές πληροφορίες όπως: βιογραφικές πληροφορίες, σχετικά με τη σχολική εκπαίδευση και την κατάρτιση, προηγούμενη εργασιακή εμπειρία, δεξιότητες και ικανότητες.

Η προσφορά ενός δομημένου δικτυακού τόπου και η διοργάνωση ενημερωτικών εκδηλώσεων είναι μια ιδιαίτερα μεταβιβάσιμη μέθοδος. Τύπος ποικιλομορφίας σύμφωνα με τις προτεραιότητες του Erasmus+ που αντιμετωπίζει η Καλή Πρακτική: Εμπόδια που συνδέονται με τα συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης, πολιτισμικές διαφορές, κοινωνικά και οικονομικά εμπόδια, εμπόδια που συνδέονται με διακρίσεις.

Συνημμένο:
Περισσότερες πληροφορίες: https://www.uni-graz.at/en/study/studying-at-the-university-of-graz/peer-mentoring/
Ετικέτες: