Το Πρόγραμμα Σταδιοδρομίας είναι ένα πρόγραμμα που έχει σχεδιαστεί για να ενισχύσει τις προσωπικές δεξιότητες των μαθητών και να διευκολύνει τη μετάβασή τους από το σχολείο στην αγορά εργασίας, βοηθώντας τους να αναπτύξουν τα επαγγελματικά τους σχέδια. Το Σχέδιο είναι ενσωματωμένο σε όλα τα επαγγελματικά μαθήματα του EPATV και περιλαμβάνει 17 συνεδρίες υπό την καθοδήγηση μελών της σχολικής κοινότητας (όπως εκπαιδευτικοί, τεχνικοί και ψυχολόγοι του EPATV), καθώς και προσκεκλημένων εταίρων που καλύπτουν συγκεκριμένα θέματα. Οι συνεδρίες καλύπτουν τα ακόλουθα θέματα:
- Αυτογνωσία
- Ταλέντα
- Κίνητρα
- Επικοινωνία
- Συναισθηματική νοημοσύνη
- Ομαδική εργασία
- Επίλυση προβλημάτων
- Δημιουργία βιογραφικού σημειώματος
- Δημιουργικότητα
- Υποστήριξη εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
- Πληροφορίες σχετικά με τις στρατιωτικές σταδιοδρομίες
- Ψηφιακές δεξιότητες στην αγορά εργασίας
- Μέτρα στήριξης της απασχόλησης
- Οικονομική εκπαίδευση
- Πρόσληψη και επιλογή
- Συμμετοχή σε εκθέσεις εργασίας και ευκαιρίες κατάρτισης
Το πρόγραμμα Carreira εισάγει μια καινοτόμο παιδαγωγική προσέγγιση που βασίζεται στις ακόλουθες αρχές:
- Με επίκεντρο τον μαθητή: Το έργο δίνει έμφαση στην ενεργητική και συνεργατική μάθηση, με τον μαθητή στο επίκεντρο της διδακτικής-μαθησιακής διαδικασίας.
- Εξατομικευμένο: Το έργο είναι προσαρμοσμένο στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των ομάδων εργασίας κάθε τάξης.
- Περιεχόμενο: Το έργο προωθεί την πλαισιωμένη μάθηση, συνδέοντας το περιεχόμενο που καλύπτεται με την τρέχουσα επαγγελματική και κοινωνική πραγματικότητα.
Η παιδαγωγική αξιολόγηση του έργου περιλαμβάνει τη χρήση ειδικά σχεδιασμένων ερωτηματολογίων αξιολόγησης για κάθε συνεδρία, ακολουθούμενη από ανάλυση και επεξεργασία των αποτελεσμάτων Οι απαντήσεις των μαθητών στα ερωτηματολόγια αξιολόγησης του προγράμματος σταδιοδρομίας έδειξαν την ικανοποίησή τους από το πρόγραμμα, τονίζοντας τις ακόλουθες θετικές πτυχές:
- Συνάφεια του καλυπτόμενου περιεχομένου: Οι σπουδαστές θεωρούν το καλυπτόμενο περιεχόμενο σχετικό με την προσωπική και επαγγελματική τους κατάρτιση.
- Μεθοδολογία μάθησης: Οι μαθητές εκτιμούν την ενεργητική και συνεργατική μεθοδολογία που προωθεί την ουσιαστική μάθηση.
- Χρησιμότητα του έργου: Οι μαθητές πιστεύουν ότι το έργο ωφελεί τη μετάβασή τους στην αγορά εργασίας
Το έργο αυτό έχει σχεδιαστεί για να ευθυγραμμιστεί με το πρόγραμμα σπουδών. Στόχος του είναι να προωθήσει την ανάπτυξη των δεξιοτήτων που περιγράφονται στο προφίλ των μαθητών που εγκαταλείπουν την υποχρεωτική εκπαίδευση (PASEO), ειδικά στους τομείς της ιδιότητας του πολίτη και της ανάπτυξης, με έμφαση στον κόσμο της εργασίας και την επιχειρηματικότητα. Το πρόγραμμα δίνει έμφαση στις ακόλουθες δεξιότητες:
- Κοινωνικές και πολιτικές δεξιότητες: προώθηση της αυτονομίας, της ομαδικής εργασίας και της επίλυσης προβλημάτων.
- Μαθησιακές δεξιότητες: ενθάρρυνση της μάθησης και της προσαρμογής σε νέες .
- Κοινωνικο-συναισθηματικές δεξιότητες: προώθηση της αυτογνωσίας, των κινήτρων και της επικοινωνίας
|