Βάση δεδομένων καλών πρακτικών διδακτικών μεθόδων

Τίτλος: Συμβουλευτική για τη Συμβουλευτική – Βίντεο εκμάθησης
Αποστολή καλής πρακτικής: Οι ξένοι φοιτητές ενδέχεται να αντιμετωπίσουν εμπόδια όσον αφορά την επικοινωνία τους στη χώρα υποδοχής τους. Μερικές φορές, η επικοινωνία με τις πολιτισμικές συνήθειες εμποδίζει την επιτυχή επικοινωνία μεταξύ των διεθνών και των ντόπιων. Αυτή η σύντομη μέθοδος θα πρέπει να παρακινήσει τους μαθητές να σκεφτούν τους θετικούς διαλόγους και τις πτυχές που τους έκαναν επιτυχημένους για να δημιουργήσουν ένα καλό επικοινωνιακό περιβάλλον στην τάξη.
Ειδικοί στόχοι της ΚΠ:

Ενίσχυση της επικοινωνίας σε μια διεθνή τάξη, προβληματισμός σχετικά με τα δικά σας εμπόδια κατά την επικοινωνία σε ένα διεθνές περιβάλλον, δημιουργία ενός ευχάριστου περιβάλλοντος στην τάξη.

Έτος: 2021
Διάρκεια της εφαρμογής: Κάποια λεπτά
Ομάδα-στόχος: N/A
Περίληψη:

Μια ομάδα δευτεροετών φοιτητών πτυχιακών σπουδών στην κοινωνική εργασία στο ΙΜΕ δημιούργησε αυτό το βίντεο, το οποίο εξηγεί "πώς να κάνετε συμβουλευτική" στη γερμανική γλώσσα (με διαθέσιμους υπότιτλους στα αγγλικά και στα γερμανικά) για τις ομάδες-στόχους των φοιτητών κοινωνικής εργασίας (επιπέδου πτυχίου), των επαγγελματιών και των επαγγελματιών της κοινωνικής εργασίας.

Το βίντεο, το οποίο διαρκεί περίπου 20 λεπτά, περιλαμβάνει τη διαδικασία προετοιμασίας, εφαρμογής και αναστοχασμού μιας επιτυχημένης συμβουλευτικής προσέγγισης και συμβουλευτικής συζήτησης στην κοινωνική εργασία.

Η μελέτη περίπτωσης που παρατίθεται είναι η συμβουλευτική διαδικασία ή η κατ' ιδίαν διαβούλευση μιας μαθήτριας που θέλει να χειραφετηθεί από τις προσδοκίες των γονέων της σχετικά με την επιλογή ενός συγκεκριμένου επαγγέλματος. Η βιβλιογραφία της κοινωνικής εργασίας που υποστηρίζει τη συγκεκριμένη  συμβουλευτική προσέγγιση είναι διαθέσιμη και αναφέρεται (θεωρητική προσέγγιση του Dr Peter Pantucek-Eisenbacher).

Πλαίσιο της διάστασης της δημιουργίας και της πολυμορφίας: άτομα με (μαθησιακές) αναπηρίες

Το βίντεο έχει δημιουργηθεί στο πλαίσιο του Προγράμματος Σπουδών του Ακαδημαϊκού Συμβούλου Ομότιμων, το οποίο έχει παρουσιαστεί στο WP2.1 GPC του έργου Diverse Courses. Μία εμπειρογνώμονας του αντίστοιχου Προγράμματος Σπουδών του Ακαδημαϊκού Συμβούλου Ομότιμων, η Daniela Sprenger, έδωσε οδηγίες σε μια ομάδα φοιτητών για την παραγωγή του αντίστοιχου βίντεο. Η διαδικασία υποστηρίχθηκε επίσης από την καθηγήτρια του μαθήματος Esther Brossmann-Handler. Έτσι, το βίντεο "η συμβουλευτική για τη συμβουλευτική" προοριζόταν να είναι ιδιαίτερα χρήσιμο για τα άτομα με αναπηρίες, συμπεριλαμβανομένων των μαθησιακών δυσκολιών, τα οποία μαθαίνουν συμβουλευτικές δεξιότητες ως επάγγελμα, προκειμένου να ενεργούν επαγγελματικά ως ομότιμοι σε άτομα με (μαθησιακές) δυσκολίες.

Μεταβιβασιμότητα:

Η προσέγγιση μπορεί να επεκταθεί σε μια ομάδα-στόχο που αποτελείται από άτομα που ενδιαφέρονται για την κοινωνική εργασία και παρόμοιες διαδικασίες συμβουλευτικής και έχουν κίνητρο να αποκτήσουν δεξιότητες στη συμβουλευτική.

Απαιτήσεις χώρου:

Ξεχωριστά τραπέζια για μικρές ομάδες συζήτησης

Αποκαλύφθηκαν εμπόδια;:

Οι διαφορές στην επικοινωνία ποικίλλουν από χώρα σε χώρα.

Χρησιμοποιηθείσα μεθοδολογία: Group/collaborative learning
Απαιτούμενοι πόροι:
Σύνδεσμος προς: https://www.youtube.com/watch?v=w1mO6_nneNo
Ετικέτες: