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Na educação de adultos, a adoção de uma metodologia que combine teoria e prática é essencial, facilitando uma aprendizagem envolvente e significativa. A abordagem visa desenvolver competências práticas através de um ambiente de aprendizagem interativo e personalizado. Um formador de TIC, que leciona disciplinas baseadas em informática em cursos para adultos organizados pela Cramars, utiliza esta prática.
O método de ensino envolve exercícios práticos para identificar os diferentes métodos de resolução de problemas adotados pelos estudantes. Através de apoio individual, o formador pode adaptar a sua abordagem às necessidades de cada participante, promovendo uma aprendizagem baseada na ação, com integração da tecnologia, em vez da mera memorização.
O processo:
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Cada formando é inicialmente avaliado para identificar pontos fortes e áreas de melhoria.
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O formador propõe atividades diversificadas que estimulam diferentes estilos de aprendizagem, combinando elementos visuais, auditivos e práticos. Isto torna as aulas mais acessíveis e envolventes.
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O progresso dos estudantes é constantemente monitorizado durante os exercícios, recebendo estes um feedback regular e construtivo para incentivar e melhorar o seu desempenho.
Os requisitos para a transferibilidade da prática são:
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Equipamento físico e disposição da sala: a sala deve estar equipada com computadores e um quadro interativo, com espaço adequado para que o formador possa prestar apoio individual. Esta configuração permite uma interação direta e imediata com cada estudante, promovendo uma compreensão aprofundada dos conceitos trabalhados.
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A atitude do formador: este deve estar preparado para ouvir, adaptar-se e dialogar, de forma a ajudar os estudantes a alcançar os seus objetivos educativos.
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