A Boa Prática (BP) “Bingo do Empoderamento” pode ser utilizada para:
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o grupo se conhecer melhor;
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perceber o que os participantes pensam sobre um determinado tema (por exemplo, empoderamento);
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criar uma forma acessível de conversar em conjunto sobre o significado de (por exemplo) empoderamento.
Para isso, a turma (máximo de 30 pessoas, por questões de organização) reúne-se e cada pessoa recebe um papel com um número de 1 até ao número total de participantes presentes. O/a facilitador/a também tem papéis com a mesma numeração e vai sorteando um a um.
A cada número sorteado, o/a estudante que o tiver responde a uma pergunta preparada previamente pelo/a facilitador/a. Cada participante responde a uma pergunta. No final, o grupo pode refletir sobre as respostas (ou durante a atividade, caso surja uma discussão interessante).
A BP é altamente transferível, já que o tema pode ser escolhido livremente pelo/a facilitador/a e adaptado em função da turma com que trabalha.
Se houver estudantes de vários contextos culturais, as perguntas podem ser adaptadas a essa realidade, a tópicos relacionados com diversidade ou deficiência.
No manual encontram-se exemplos de perguntas. As seguintes estão relacionadas com o empoderamento:
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Como crias a tua própria segurança? Como lidas com a hierarquia e o poder?
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Como te sentes ao receber um elogio e o que isso provoca em ti? Que tipo de mensagem de socialização recebeste em casa?
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Quem foi o teu maior modelo de referência?
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Como mostras o que fazes e a quem (colegas, supervisor)? Visibilidade. Levas-te a sério? Como?
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O que fazes quando sentes que não estás a ser ouvido/a? Quando foi a última vez que defendeste a ti próprio/a?
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Quando queres saber algo, onde procuras essa informação ou a quem recorres? Como lidas com a tua própria vulnerabilidade?
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O que te ajudou a desenvolver a tua própria visão?
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O que te ajudou a desenvolver a tua própria independência?
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O que fazes para ver situações/problemas de forma mais clara? O que te dá energia?
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O que te retira e o que te dá energia? Como crias o teu próprio equilíbrio? Atreves-te a ter a tua própria opinião?
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Como lidas com desilusões? Qual é o teu objetivo?
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Consegues desenvolver os teus talentos de forma significativa? Como relaxas?
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Como construíste a tua assertividade?
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És suficientemente assertivo/a? Dá um exemplo.
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Atreves-te a confrontar os teus colegas quando eles não cumprem os seus compromissos?
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Achas que assumes as rédeas da tua vida o suficiente?
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Achas que reservas tempo suficiente para ti próprio/a?
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Quais são as maiores diferenças entre homens e mulheres? Indica 3.
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Como fazes uso dos teus talentos?
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