Base de dados de boas práticas de métodos didácticos

Title: Projeto Carreira
Good Practice Mission: Uma abordagem pedagógica inovadora.
Specific goals of the GP:

Aperfeiçoar as competências pessoais dos estudantes e facilitar a sua transição da escola para o mercado de trabalho, ajudando-os a desenvolver a sua carreira.

Year:
Duration of the implementation: Durante o curso profissional
Target group: Adult learners
Summary:

O Projeto Carreira é um programa concebido para aperfeiçoar as competências pessoais dos estudantes e facilitar a sua transição da escola para o mercado de trabalho, ajudando-os a desenvolver os seus planos de carreira.

O Projeto está integrado em todos os cursos profissionais da EPATV e inclui 17 sessões, dinamizadas por membros da comunidade escolar (professores, técnicos e psicólogos da EPATV), bem como parceiros convidados que abordam temas específicos.

Temáticas das sessões

  • Autoconhecimento

  • Talentos

  • Motivação

  • Comunicação

  • Inteligência emocional

  • Trabalho em equipa

  • Resolução de problemas

  • Elaboração de CV

  • Criatividade

  • Apoio à candidatura ao ensino superior

  • Informação sobre carreiras militares

  • Competências digitais no mercado de trabalho

  • Medidas de apoio ao emprego

  • Educação financeira

  • Recrutamento e seleção

  • Participação em feiras de emprego e oportunidades de formação


Abordagem pedagógica inovadora

O Projeto Carreira introduz uma abordagem pedagógica inovadora, baseada nos seguintes princípios:

  • Centrado no estudante: Enfatiza a aprendizagem ativa e colaborativa, colocando o aluno no centro do processo de ensino-aprendizagem.

  • Personalizado: Ajusta-se às necessidades e interesses dos grupos de trabalho de cada turma.

  • Contextualizado: Promove uma aprendizagem contextualizada, relacionando os conteúdos abordados com a realidade profissional e social atual.


Avaliação pedagógica

A avaliação pedagógica do projeto envolve a aplicação de questionários de avaliação adaptados a cada sessão, seguidos da análise e tratamento dos resultados.

As respostas dos estudantes aos questionários revelaram a sua satisfação com o projeto, destacando os seguintes aspetos positivos:

  • Relevância dos conteúdos: Consideram os conteúdos abordados pertinentes para a sua formação pessoal e profissional.

  • Metodologia de aprendizagem: Valorizam a metodologia ativa e colaborativa, promotora de uma aprendizagem significativa.

  • Utilidade do projeto: Reconhecem o contributo do projeto para a sua transição para o mercado de trabalho.


Articulação curricular

Este projeto está desenhado para se articular com o currículo, visando fomentar o desenvolvimento das competências definidas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO), em particular nas áreas de Cidadania e Desenvolvimento, com foco no Mundo do Trabalho e Empreendedorismo.

O Projeto Carreira enfatiza o desenvolvimento das seguintes competências:

  • Sociais e cívicas: promoção da autonomia, trabalho em equipa e resolução de problemas.

  • De aprendizagem: incentivo à aprendizagem contínua e adaptação a novas situações.

  • Socioemocionais: promoção do autoconhecimento, motivação e comunicação.

Space requisites:
Obstacles revealed?:
Methodology used: Technology-based learning
Group/collaborative learning
Kinaesthetic learning
Learning by doing
Game-based learning
Resources needed:
Link: http://www.epatv.pt/
Tags: